Symbiosis: Creating Interrelationships Towards Environmental Action

Ron Tremblay is his colonial birth name but is known as “spasaqsit possesom” (spuz-akw-zid buz-za-zum) - morningstar burning. He is a citizen of Wolastokuk (Wa-lus-da-gook). Being the youngest of 10 children of the late Doris Sappier and Raymond Tremblay, spasaqsit possesom grew-up surrounded by Wolastoqey (Wa-lus-do-kway) Language spoken fluently. spasaqsit possesom credits his mother Doris and grandparents Madeline LePorte and Louise Sappier for his genuine love of Wolastoqey Language and he also acknowledges that they provided him the true teachings of life.

After moving to Fredericton in 1991 he befriended several Elders from local area. The two main Elders Ulsonuwit Sqot (Harry LaPorte) and Sagatay (Gwen Bear) guided him deeper into his Wolastoqey Traditional Ways. After years of involvement in various ceremonies with his teachers spasaqsit possesom gained wisdom and knowledge of “Wolastoqey way of life”. Still today, Ron practices the traditional ways of Wolastoqewiyik. In November of 2016, Ron was installed as Traditional Wolastoqewi-Grand Chief. The mandate of Wolastoqey Grand Council is to protect and preserve Wolastokuk, their non-ceded traditional homeland, waterways, ceremonies and language.Ron Tremblay est son nom de naissance colonial, mais il est connu sous le nom de « spasaqsit possesom » (spuz-akw-zid buz-za-zum) - étoile du matin brûlante. Il est citoyen de Wolastokuk (Wa-lus-da-gook). Cadet d'une fratrie de dix enfants, né de feu Doris Sappier et Raymond Tremblay, spasaqsit possesom a grandi dans un environnement où l'on parlait couramment la langue wolastoqey (Wa-lus-do-kway). spasaqsit possesom attribue à sa mère Doris et à ses grands-parents Madeline LePorte et Louise Sappier son amour sincère pour la langue wolastoqey et reconnaît également qu'ils lui ont transmis les véritables enseignements de la vie.

Après avoir déménagé à Fredericton en 1991, il s'est lié d'amitié avec plusieurs aînés de la région. Les deux principaux aînés, Ulsonuwit Sqot (Harry LaPorte) et Sagatay (Gwen Bear), l'ont guidé plus profondément dans les traditions wolastoqey. Après avoir participé pendant des années à diverses cérémonies avec ses professeurs, spasaqsit possesom a acquis la sagesse et la connaissance du « mode de vie wolastoqey ». Aujourd'hui encore, Ron pratique les coutumes traditionnelles des Wolastoqewiyik. En novembre 2016, Ron a été nommé grand chef traditionnel des Wolastoqewi. Le mandat du Grand Conseil des Wolastoqey est de protéger et de préserver Wolastokuk, leur territoire ancestral non cédé, leurs cours d'eau, leurs cérémonies et leur langue.

Danielle Doucet is a Research Analyst with the New Brunswick Health Council. She analyzes and reports on data about population health, with a special focus on youth, as well as mental health and addictions. Her analysis helps in informing citizens and policy makers about key priorities.Danielle Doucet est analyste de recherche au Conseil de la santé du Nouveau-Brunswick. Elle analyse et rend compte des données sur la santé de la population, en mettant particulièrement l'accent sur les jeunes, ainsi que sur la santé mentale et les dépendances. Ses analyses contribuent à informer les citoyens et les décideurs politiques sur les priorités clés.

I’m a retired public health nurse, feminist, climate crisis activist, mother, stepmother, grandmother, and social justice advocate. I’ve been involved in nature and environmental protection since childhood. Growing up in Toronto’s suburbs, we always followed the motto \”Take only pictures, leave only footprints,\” and we even left campsites better than we found them. This principle applies to our planet. I love nature and want to protect it for future generations. I’m a member of Climate Reality Canada, CANE, and the Environmental Rights Caucus of the NBEN. I’ve presented many times, including one for Al Gore’s Climate Reality training on children’s health and the climate crisis. I’ve been a member of NBEN since its inception. Our caucus, part of the Global Coalition, won the Human Rights Award in December 2023 for advocating for the UN General Assembly’s recognition of the right to a healthy environment in July 2022. We must protect our planet now, as time is running out.Je suis infirmière de santé publique à la retraite, féministe, militante contre la crise climatique, mère, belle-mère, grand-mère et défenseure de la justice sociale. Je m'implique dans la protection de la nature et de l'environnement depuis mon enfance. Ayant grandi dans la banlieue de Toronto, nous avons toujours suivi la devise « Ne prenez que des photos, ne laissez que des empreintes », et nous avons même laissé les campings dans un meilleur état que celui dans lequel nous les avions trouvés. Ce principe s'applique à notre planète. J'aime la nature et je veux la protéger pour les générations futures. Je suis membre de Climate Reality Canada, de CANE et du caucus des droits environnementaux du NBEN. J'ai fait de nombreuses présentations, notamment dans le cadre de la formation Climate Reality d'Al Gore sur la santé des enfants et la crise climatique. Je suis membre du NBEN depuis sa création. Notre caucus, qui fait partie de la Coalition mondiale, a remporté le prix des droits de l'homme en décembre 2023 pour avoir plaidé en faveur de la reconnaissance par l'Assemblée générale des Nations unies du droit à un environnement sain en juillet 2022. Nous devons protéger notre planète dès maintenant, car le temps presse.

Armin Nikkhah is the Science and Data Lead at CLIMAtlantic, where he focuses on making climate information accessible and useful for adaptation. With a PhD in Meteorology and a Master of Environmental Management. He brings more than a decade of experience working on climate change science. His expertise bridges research, academia, and practical applications, supporting communities, governments, and organizations in building resilience. Armin is passionate about connecting people with the data and tools they need to make informed decisions.Armin Nikkhah est responsable des sciences et des données chez CLIMAtlantic, où il s'efforce de rendre les informations climatiques accessibles et utiles pour l'adaptation. Titulaire d'un doctorat en météorologie et d'une maîtrise en gestion environnementale, il apporte plus de dix ans d'expérience dans le domaine de la science du changement climatique. Son expertise fait le pont entre la recherche, le monde universitaire et les applications pratiques, aidant les communautés, les gouvernements et les organisations à renforcer leur résilience. Armin se passionne pour la mise en relation des personnes avec les données et les outils dont elles ont besoin pour prendre des décisions éclairées.

Charles is the NBEN's Nature-based Climate Approaches Program Coordinator supporting municipalities with climate risk mitigation. Charles is a mechanical engineer with experience in transportation, energy, climate change, sustainable development, testing and certification, safety and emissions research, as well as regulatory and policy development.Charles est le coordonnateur du programme Approches climatiques fondées sur la nature du RÉNB, qui aide les municipalités à atténuer les risques climatiques. Charles est ingénieur en mécanique et possède de l'expérience dans les domaines des transports, de l'énergie, des changements climatiques, du développement durable, des essais et de la certification, de la recherche sur la sécurité et les émissions, ainsi que de l'élaboration de réglementations et de politiques.

Emily Ruttan is the Conservation Engagement Coordinator at the Canadian Parks and Wilderness Society - New Brunswick Chapter. Emily has four years of experience in conservation education and building community support for various nature conservation initiatives that addresses local concerns. Emily has spent her career protecting vital habitats, biodiversity and building climate resilience for humans and wildlife alike across New Brunswick.Emily Ruttan est coordonnatrice de l'engagement en matière de conservation à la Société pour la nature et les parcs du Canada - section du Nouveau-Brunswick. Emily possède quatre ans d'expérience dans l'éducation à la conservation et la mobilisation communautaire pour diverses initiatives de conservation de la nature qui répondent aux préoccupations locales. Emily a consacré sa carrière à la protection des habitats essentiels, à la biodiversité et au renforcement de la résilience climatique pour les humains et la faune sauvage dans tout le Nouveau-Brunswick.

I have been an Outreach Specialist with Ducks Unlimited Canada (DUC) for close to 10 years. In this role I manage and oversee DUC's education program for the province of NB through the Ducks Unlimited Conservation Centre (DUCC) in Fredericton NB. We deliver programming to over 15,000 participants every year through programs that include curriculum linked programming for pre-school through university as well as public programming. The main mission of DUC is the protection and conservation of wetlands for waterfowl, wildlife and people. As part of the team, my main role is teaching others about the importance of wetlands, all the goods and services they provide, the policies in place to protect wetlands, how they benefit the fight against climate change and more.Je suis spécialiste en sensibilisation chez Canards Illimités Canada (CIC) depuis près de 10 ans. À ce titre, je gère et supervise le programme éducatif de CIC pour la province du Nouveau-Brunswick par l'intermédiaire du Centre de conservation Canards Illimités (CCCI) à Fredericton, au Nouveau-Brunswick. Nous offrons chaque année des programmes à plus de 15 000 participants, notamment des programmes liés au curriculum pour les niveaux préscolaire à universitaire, ainsi que des programmes publics. La mission principale de DUC est la protection et la conservation des zones humides pour la sauvagine, la faune et les humains. En tant que membre de l'équipe, mon rôle principal consiste à sensibiliser les gens à l'importance des zones humides, à tous les biens et services qu'elles fournissent, aux politiques mises en place pour les protéger, à leur contribution à la lutte contre les changements climatiques, et plus encore.

Dr. Julie Cyr is a classroom teacher at Rothesay Park School (grades 6–8) and a Natural Maker Specialist with Brilliant Labs. A lifelong New Brunswicker, her passion for education deepened with the arrival of her three children, inspiring her to explore Waldorf-inspired homeschooling and earn certification as a Forest School practitioner. She holds an MEd from Trent University and recently completed her EdD in Educational Leadership at Western University, where her dissertation examined removing barriers to outdoor learning in New Brunswick public schools. Julie blends her classroom practice with advocacy for nature-based and innovative pedagogies.Dre Julie Cyr est enseignante à l'école Rothesay Park (6e à 8e année) et spécialiste en fabrication naturelle chez Brilliant Labs. Ayant toujours vécu au Nouveau-Brunswick, sa passion pour l'éducation s'est intensifiée avec l'arrivée de ses trois enfants, ce qui l'a incitée à explorer l'enseignement à domicile inspiré de la pédagogie Waldorf et à obtenir une certification de praticienne de l'école forestière. Elle est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université Trent et a récemment obtenu un doctorat en leadership éducatif à l'Université Western, où sa thèse portait sur l'élimination des obstacles à l'apprentissage en plein air dans les écoles publiques du Nouveau-Brunswick. Julie combine sa pratique en classe avec la promotion de pédagogies innovantes et axées sur la nature.

Lisa is part of Kehkimin, a non-profit organization founded in 2021. Its primary mission is to sustain and strengthen the Wolastoqey language revitalization movement through immersive language and land-based education rooted in the lifeways of the Wolastoqiyik.

Kehkimin opened its doors in 2022 with its first cohort of K4 students. Since then, the school has graduated three cohorts and continues to develop early years curriculum for Wolastoqey immersion.Lisa fait partie de Kehkimin, une organisation à but non lucratif fondée en 2021. Sa mission principale est de soutenir et de renforcer le mouvement de revitalisation de la langue wolastoqey grâce à un enseignement immersif axé sur la langue et le territoire, ancré dans le mode de vie des Wolastoqiyik.

Kehkimin a ouvert ses portes en 2022 avec sa première cohorte d'élèves de maternelle. Depuis, l'école a diplômé trois cohortes et continue à développer un programme d'enseignement préscolaire pour l'immersion en wolastoqey.

Catalina Ramirez is a researcher and environmental educator with academic foundations in anthropology and social psychology. She is currently completing a Master’s in Education and a Diploma in Sustainability at York University in Toronto. Skilled in developing and leading place-based workshops on biodiversity conservation, Catalina is committed to advancing ecological awareness, critical thinking, and community participation through inclusive and culturally grounded programs. She has shared her work at international conferences and partners with educators, scientists, and local organizations to encourage environmental stewardship. Her approach blends social, cultural, and ecological perspectives to support sustainability and empower communities toward action.Catalina Ramirez est chercheuse et éducatrice en environnement. Elle possède une formation universitaire en anthropologie et en psychologie sociale. Elle termine actuellement une maîtrise en éducation et un diplôme en développement durable à l'Université York de Toronto. Habile dans l'élaboration et l'animation d'ateliers locaux sur la conservation de la biodiversité, Catalina s'engage à promouvoir la conscience écologique, la pensée critique et la participation communautaire par le biais de programmes inclusifs et ancrés dans la culture. Elle a présenté ses travaux lors de conférences internationales et collabore avec des éducateurs, des scientifiques et des organisations locales pour encourager la gestion responsable de l'environnement. Son approche combine des perspectives sociales, culturelles et écologiques afin de soutenir la durabilité et de donner aux communautés les moyens d'agir.

Michelle Thibault is a provincial education officer for the environment and climate change at the Department of Education and Early Childhood Development. Having taught for over 13 years in Ontario, her career path has taken her from redesigned classrooms to natural learning spaces surrounding the school, leading her to recognize Mother Earth as an educational guide. Since then, she has completed a master's degree at the University of Ottawa, the Forest and Nature School Practitioner training program, and has worked with various environmental organizations in New Brunswick. Her mission is to collaborate on a more holistic and connected vision of education that leads to ethical and engaged eco-citizenship.Michelle Thibault est agente pédagogique provinciale en environnement et changements climatiques au ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance. Ayant enseigné plus de 13 ans en Ontario, son itinéraire professionnel l’a conduit de la salle de classe repensée aux espaces d’apprentissage naturels qui entourent l’école, l’amenant à reconnaître Mère Terre comme un guide pédagogique. Depuis, elle a terminé une maitrise à l'Université d'Ottawa, la formation "Forest and Nature School Practitioner" et a œuvré dans divers organismes environnementaux au NB. Sa mission est de collaborer à une vision plus holistique et connectée de l'éducation menant à une écocitoyenneté éthique et engagée.

Warren Coombs began his career as a high school science teacher at St. Malachy’s Memorial High School in Saint John, New Brunswick. He now serves as the Lead for the Centre of Excellence for Energy with the Department of Education and Early Childhood Development (EECD), where he promotes energy and climate literacy across K–12 and connects students to careers in the energy sector through hands-on learning. Recently, Warren also took on leadership of the climate education portfolio for the Anglophone sector at EECD.Warren Coombs a commencé sa carrière en tant que professeur de sciences au lycée St. Malachy's Memorial High School à Saint John, au Nouveau-Brunswick. Il occupe aujourd'hui le poste de responsable du Centre d'excellence pour l'énergie au sein du ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance (ÉDPE), où il promeut la sensibilisation à l'énergie et au climat dans les écoles primaires et secondaires et oriente les élèves vers des carrières dans le secteur de l'énergie grâce à un apprentissage pratique. Récemment, Warren a également pris la direction du portefeuille de l'éducation au climat pour le secteur anglophone au sein du ÉDPE.

Masah Douabul is a passionate artist and writer who loves using creativity to connect with others and spark new ideas. As an active youth, Masah draws inspiration from both her Iraqi heritage and her love of nature.Masah Douabul est une artiste et écrivaine passionnée qui aime utiliser sa créativité pour créer des liens avec les autres et susciter de nouvelles idées. Jeune femme active, Masah puise son inspiration à la fois dans son héritage irakien et dans son amour de la nature.

Guylaine Doucet Ferguson is the Program Director at Project Gaia, a charitable organization whose mission is to empower young people through education to take action against climate change. A teacher by training, she taught for several years at a French-language school in Fredericton, always emphasizing curiosity, inquiry, and experiential learning. Today, she applies her experience to the design, development, and facilitation of practical climate education programs to support school staff in New Brunswick. A mother of two, Guylaine enjoys recharging her batteries by exploring the city's many trails.Guylaine Doucet Ferguson est directrice de la programmation au sein du Projet Gaia, un organisme de bienfaisance dont la mission est d’outiller les jeunes, par l’éducation, à agir contre les changements climatiques. Enseignante de formation, elle a enseigné pendant plusieurs années dans une école francophone de Fredericton, mettant toujours l’accent sur la curiosité, l'enquête et l’apprentissage expérientiel. Elle applique aujourd’hui son vécu dans la conception, l’élaboration et l’animation de programmes d'éducation au climat pratiques pour appuyer le personnel scolaire du Nouveau-Brunswick. Maman de deux enfants, Guylaine aime se ressourcer en explorant les nombreux sentiers de la ville.

Currently serves as Director of the Office of First Nation Education with EECD. Originally from the Mi'kmaq community of Elsipogtog, NB, Jarrett was raised in the Mi’gmaq language and later learned English as a second language in school. With a BEd from Cape Breton University and a Master’s degree from McGill University with focus on Indigenous Education, Jarrett brings both academic and lived experience to Indigenous education, serving as vice principal and later principal of Alaqsitew Gitpu School in Listuguj, Quebec, supporting their Mi’kmaq immersion program. Before entering the field of education, Jarrett had a distinguished 26-year career with the RCMP, retiring as a Sergeant. This experience helped shape a leadership style rooted in collaboration, community engagement, and a deep commitment to Indigenous youth and education.Il occupe actuellement le poste de directeur du Bureau de l'éducation des Premières Nations au sein de l'EECD. Originaire de la communauté mi'kmaq d'Elsipogtog, au Nouveau-Brunswick, Jarrett a grandi dans la langue mi'kmaq et a ensuite appris l'anglais comme deuxième langue à l'école. Titulaire d'un baccalauréat en éducation de l'Université du Cap-Breton et d'une maîtrise de l'Université McGill avec une spécialisation en éducation autochtone, Jarrett apporte à la fois son expérience académique et son expérience de terrain à l'éducation autochtone. Il a occupé les fonctions de directeur adjoint, puis de directeur de l'école Alaqsitew Gitpu à Listuguj, au Québec, où il a soutenu le programme d'immersion en langue mi'kmaq. Avant de se lancer dans le domaine de l'éducation, Jarrett a mené une brillante carrière de 26 ans au sein de la GRC, où il a pris sa retraite avec le grade de sergent. Cette expérience a contribué à façonner un style de leadership fondé sur la collaboration, l'engagement communautaire et un profond dévouement envers les jeunes autochtones et l'éducation.

Ryan has been a science and mathematics curriculum Learning Specialist with New Brunswick Education and Early Childhood Development for eight years and is currently the high school curriculum lead. Their science and mathematics teaching spanned across K-12 education, now contributing guest teaching to Bachelor of Education programs. Their educational background and career focus includes Biology, history of science/mathematics, and mathematics intervention with teacher candidates. Ryan has autism spectrum disorder and is a creative, musician, artist, gardener, and eccentric. Their family lives in Fredericton and includes their spouse Amanda, and three children, Charlie, Clara, and Irene.Ryan est spécialiste de l'apprentissage des programmes de sciences et de mathématiques au ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance du Nouveau-Brunswick depuis huit ans et est actuellement responsable des programmes d'études secondaires. Leur enseignement des sciences et des mathématiques s'étendait de la maternelle à la 12e année, et ils contribuent désormais à des programmes de licence en éducation en tant que professeur invité. Leur formation et leur carrière sont axées sur la biologie, l'histoire des sciences et des mathématiques, et l'intervention en mathématiques auprès des futurs enseignants. Ryan est atteint d'un trouble du spectre autistique. C'est un créatif, un musicien, un artiste, un jardinier et un excentrique. Sa famille vit à Fredericton et comprend son épouse Amanda et leurs trois enfants, Charlie, Clara et Irene.

I retired from family medicine practice in 2019. I worked at the UMF in Moncton/Dieppe, the CHUDGLD, and the University of Moncton Medical Training Center. I also worked at the Elsipogtog First Nation. I was president of the New Brunswick Palliative Care Association for several years. I served on the board of directors of the NB Medical Society as representative for the Moncton District. I am the founding president of the NB chapter of the Canadian Association of Physicians for the Environment (CAPE NB) since 2021. I am the mother of four young women and grandmother of five beautiful grandchildren.J'ai pris ma retraite de la pratique de la médecine familiale en 2019. J’ai travaillé à l’UMF de Moncton/Dieppe, au CHUDGLD et au Centre de Formation Médicale de l’Université de Moncton. J’ai aussi travaillé à la Première Nation d’Elsipogtog. J’ai été présidente de l’Association de soins palliatifs du N.-B. pendant quelques années. J’ai siégé sur le conseil d’administration de la Société Médicale du NB comme représentante du District de Moncton. Je suis présidente fondatrice de la section du N.-B. de l’Association canadienne des médecins pour l’environnement (ACME NB) depuis 2021. Je suis mère de 4 jeunes femmes et grand-maman de 5 beaux petits-enfants.

Clark Dedam is a seasoned professional with over 20 years of experience in financial management, community leadership, and project coordination for the Esgenoôpetitj First Nation. Holding a Bachelor of Business Administration from the University of New Brunswick, Clark has managed community programs, represented the Band at governmental events, and volunteered with the Miramichi AAROM Technical Committee. As Director of Fisheries, he supervises technical staff, oversees finances, and manages harvest operations while demonstrating strong organizational and consultation skills. Clark’s commitment to community development and financial transparency is reflected in his proven ability to foster growth and effective governance.Clark Dedam est un professionnel chevronné qui compte plus de 20 ans d'expérience dans la gestion financière, le leadership communautaire et la coordination de projets pour la Première Nation Esgenoôpetitj. Titulaire d'un baccalauréat en administration des affaires de l'Université du Nouveau-Brunswick, Clark a géré des programmes communautaires, représenté la bande lors d'événements gouvernementaux et fait du bénévolat au sein du comité technique de Miramichi AAROM. En tant que directeur des pêches, il supervise le personnel technique, contrôle les finances et gère les opérations de récolte, tout en faisant preuve de solides compétences en matière d'organisation et de consultation. L'engagement de Clark en faveur du développement communautaire et de la transparence financière se reflète dans sa capacité avérée à favoriser la croissance et une gouvernance efficace.

Sara McCafferty is Mi’kmaq from Esgenoôpetitj First Nation and the Project Manager for the community’s Fisheries Science Department. She leads projects focused on Species at Risk monitoring, climate adaptation, and community-based stewardship. Holding a degree in Chemistry, Sara is passionate about bringing together Indigenous Knowledge and Western science to protect culturally and ecologically important species. Her work strengthens Esgenoôpetitj’s leadership in environmental science, ensuring research reflects community priorities and values while fostering meaningful connections between people, land, and water.Sara McCafferty est une Mi'kmaq de la Première Nation Esgenoôpetitj et chef de projet pour le département des sciences des pêcheries de la communauté. Elle dirige des projets axés sur la surveillance des espèces en péril, l'adaptation au changement climatique et la gestion communautaire. Titulaire d'un diplôme en chimie, Sara se passionne pour la combinaison des connaissances autochtones et de la science occidentale afin de protéger les espèces importantes sur le plan culturel et écologique. Son travail renforce le leadership d'Esgenoôpetitj dans le domaine des sciences environnementales, en veillant à ce que la recherche reflète les priorités et les valeurs de la communauté tout en favorisant des liens significatifs entre les personnes, la terre et l'eau.

Annie Furman is the Education Coordinator for the Conservation Council of New Brunswick. She has a Master of Fine Arts in Interdisciplinary Studies with a focus on Performance and Sustainability. Originally from Upstate New York, Annie has worked in Environmental and Outdoor Education throughout Canada and the United States. She is passionate about building community resilience through creative, place-based engagements.Annie Furman est coordonnatrice de l'éducation pour le Conseil de conservation du Nouveau-Brunswick. Elle est titulaire d'une maîtrise en beaux-arts en études interdisciplinaires, avec une spécialisation en performance et en durabilité. Originaire du nord de l'État de New York, Annie a travaillé dans le domaine de l'éducation environnementale et en plein air partout au Canada et aux États-Unis. Elle se passionne pour le renforcement de la résilience communautaire grâce à des engagements créatifs et axés sur le lieu.

Roland Chiasson is a working member of the Aster Group, a N.B. cooperative that works on environmental solutions. He has worked with Parks Canada, as a nature interpreter, and has also taught English and Science classes to high school students. He also worked with Nature NB, as a Conservation Biologist and was also the former education manager for Cape Jourimain Nature Centre. "Resources for Rethinking", a web-based source for environmental curriculum materials, has used his skills to review and add to their many educational activities. Roland is always enthralled with the natural sights and sounds during his woodland wanderings.Roland Chiasson fait partie de l’équipe du groupe Aster, une coopérative provinciale qui travaille à trouver des solutions environnementales. Il a travaillé comme interprète avec Parcs Canada comme éducateur sur la conservation, et aussi a enseigné les sciences et l'anglais au secondaire. Il a aussi travaillé avec Nature NB comme éducateur sur la conservation. Il est l’ancien directeur des programmes éducatifs avec le Centre d’interprétation de la nature de Cap Jourimain. « Ressources pour repenser », une source sur le Web pour le matériel pédagogique environnemental, a utilisé ses compétences pour examiner et ajouter à leurs nombreuses activités éducatives. Roland est toujours captivé par les scènes et les sons qu’il croise lors de ses randonnées en nature.

Nadine has lived in New Brunswick for over 23 years. She works for Conservation Council of New Brunswick as coordinator of the Learning Outside project. Nadine has a PhD in hardwood tree ecology and has been involved in nature education in various forms for over 20 years (from school visits and nature walks to university teaching). Her areas of expertise include outdoor nature education, general ecology, plant ecology, native plants, invasive species, climate change, wildlife friendly gardening, and phenology. Nadine heads outside to feel grounded, refreshed and re-energized, and to see what her non-human neighbours are up to.Nadine habite au Nouveau-Brunswick depuis presque 23 ans. Elle travaille au Conseil de conservation du Nouveau-Brunswick en tant que coordonnatrice du projet « Tous dehors pour apprendre ». Nadine possède un doctorat en écologie des feuillus et est impliquée dans des activités liées à l’éduction en plein air sous plusieurs formes depuis plus de 20 ans (visites dans les écoles, randonnées en nature, enseignement à l’université). Ses champs d’expertise incluent l’écologie générale, l’écologie des plantes, les plantes indigènes, les espèces envahissantes, les changements climatiques, le jardinage sans danger pour la faune et la phénologie. Nadine passe du temps en nature afin de se sentir ancrée, rafraichie et énergisée et pour voir ce que font ses voisins non-humains.

Ian Smith is a Parks NB Program Manager, Grandfather, Outdoor Educator, Outward Bound Canada Instructor. He loves sharing nature with “soft-shelled turtles”.Ian Smith est gestionnaire de programme pour Parcs NB, grand-père, éducateur en plein air et instructeur pour « Outward Bound Canada ». Il aime bien partager la nature avec les tortues à caparaces molles.

Jessika Gauvin was raised by a forager and herbalist mother who focused on connection with the land, making remedies with plants and supplementing family meals with wild foods. Jessika is now a wild mushroom specialist with over 7000 hours of field work under her belt. She is President of the Mycological Society of NB (Myco NB), owner of Enchanted Mushroom Forest foraging company, a member of a team of mycologists assisting poison control with emergency poisoning cases planet wide and a trusted identifier for The North American Mycological Society.Jessika Gauvin a été élevée par une mère cueilleuse et herboriste qui accordait une grande importance au lien avec la terre, à la fabrication de remèdes à base de plantes et à l'enrichissement des repas familiaux avec des aliments sauvages. Jessika est aujourd'hui une spécialiste des champignons sauvages qui compte plus de 7 000 heures de travail sur le terrain à son actif. Elle est présidente de la Société mycologique du Nouveau-Brunswick (Myco NB), propriétaire de l'entreprise de cueillette Enchanted Mushroom Forest, membre d'une équipe de mycologues qui aide les centres antipoison à traiter les cas d'empoisonnement d'urgence dans le monde entier et experte reconnue par la Société mycologique nord-américaine.

Shawna O’Flaherty (she/her/elle) is the Scientific Communications Manager and a Research Professional with VALORĒS in Shippagan. She manages projects on coastal erosion prevention, climate change adaptation and extreme heat, as well as scientific public awareness campaigns. She has a bachelor’s degree in communications and journalism from Concordia University, a graduate diploma in the environment from McGill University, and a master’s degree in ecology and forest ecosystem management from the Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. She previously held the role of executive director for the Society for Ecological Restoration — Eastern Canada chapter (SER-EC).Shawna O’Flaherty (she/her/elle) est responsable de la vulgarisation scientifique et professionnelle de recherche chez VALORĒS à Shippagan. Elle gère des projets sur la prévention de l’érosion côtière, l’adaptation aux changements climatiques et les chaleurs extrêmes, et les programmes de sensibilisation scientifique. Elle a un baccalauréat en communication et journalisme de l’Université Concordia, un diplôme de deuxième cycle en environnement de l’Université McGill et une maîtrise en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Antérieurement, elle a occupé le poste de directrice exécutive de la Société pour la restauration écologique — Chapitre est du Canada (SER-EC).

Trevor is the Municipal Community Resilience Coordinator with CLIMAtlantic. Most of his work has been centred around climate action and how to get from intent to planning and implementation. This has led him to work in some pretty interesting communities he wouldn’t have otherwise had an opportunity to live and work in like Golden, BC, Churchill, MB and Huntsville, ON. He knows firsthand how vulnerable these communities can be to the climate related hazards like wildfire, permafrost thaw and flooding and the impact any one of these has on regular people working and living in these communities. He currently resides in his hometown of Sackville in Tantramar, NB, located on the traditional, unceded lands and waters of the Mi’kmaw. Trevor speaks English.Trevor est coordinateur municipal de la résilience communautaire chez CLIMAtlantic. Son travail porte principalement sur l'action climatique et sur la manière de passer de l'intention à la planification et à la mise en œuvre. Cela l'a amené à travailler dans des communautés très intéressantes où il n'aurait autrement pas eu l'occasion de vivre et de travailler, comme Golden (Colombie-Britannique), Churchill (Manitoba) et Huntsville (Ontario). Il sait par expérience à quel point ces communautés peuvent être vulnérables aux risques liés au climat, tels que les incendies de forêt, le dégel du pergélisol et les inondations, et l'impact que chacun de ces risques peut avoir sur les personnes qui travaillent et vivent dans ces communautés. Il réside actuellement dans sa ville natale de Sackville, à Tantramar, au Nouveau-Brunswick, située sur les terres et les eaux traditionnelles non cédées des Mi'kmaw. Trevor parle anglais.

Crystal Roberts is the Experiential Learning Lead at the Department of Education and Early Childhood Development in New Brunswick. She is currently completing her thesis studies through St FX University on Outdoor Learning in French Immersion contexts in New Brunswick and is passionate about gardening, hiking, and spending time with her children, both furry and not!Crystal Roberts est responsable de l'apprentissage expérientiel au ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance du Nouveau-Brunswick. Elle termine actuellement sa thèse à l'université St FX sur l'apprentissage en plein air dans le contexte de l'immersion française au Nouveau-Brunswick. Elle est passionnée par le jardinage, la randonnée et passer du temps avec ses enfants, à quatre pattes ou non !

Amanda Marlin is the Training and Learning Manager at CLIMAtlantic. She holds a Master's in Environmental Studies and has been working on community development, environmental and climate change projects for more than 20 years, including 10 years as Executive Director at EOS Eco-Energy. She has won multiple awards for her work including a Queen Elizabeth II Platinum Jubilee Medal for exemplary community service.Amanda Marlin est responsable de la formation et de l'apprentissage chez CLIMAtlantic. Titulaire d'une maîtrise en études environnementales, elle travaille depuis plus de 20 ans sur des projets liés au développement communautaire, à l'environnement et au changement climatique, dont 10 ans en tant que directrice générale chez EOS Eco-Energy. Elle a remporté de nombreux prix pour son travail, notamment la médaille du jubilé de platine de la reine Elizabeth II pour ses services communautaires exemplaires.

Adam Cheeseman lives and works in unceded Mi’kmaq territory in Sackville, NB. Adam works as Program Director with Nature NB, an organization whose mandate is to celebrate, conserve, and protect New Brunswick’s natural heritage through education, networking, and collaboration. Adam works with the Nature NB team to manage various projects, focusing on nature education, species at-risk conservation, and nature-based climate adaptation. Adam enjoys trying to identify birds, plants, and other critters while paddling, hiking, camping, and travelling around the Maritimes.Adam Cheeseman vit et travaille sur le territoire non cédé des Mi'kmaq à Sackville, au Nouveau-Brunswick. Adam est directeur de programme chez Nature NB, un organisme dont la mission est de célébrer, de conserver et de protéger le patrimoine naturel du Nouveau-Brunswick par l'éducation, le réseautage et la collaboration. Adam travaille avec l'équipe de Nature NB à la gestion de divers projets axés sur l'éducation à la nature, la conservation des espèces en péril et l'adaptation au changement climatique fondée sur la nature. Adam aime essayer d'identifier les oiseaux, les plantes et autres créatures tout en pagayant, en faisant de la randonnée, en campant et en voyageant dans les Maritimes.

Sama AlMaarofi is an environmental scientist with over 20 years of experience in research, conservation, and Indigenous engagement. As Founder and Executive Director of the United Spirit Nature Network (USNN), she advances youth empowerment and Indigenous-led knowledge in New Brunswick. Sama integrates Western science and Indigenous traditions through Two-Eyed Seeing, leads habitat and climate education projects, and mentors emerging professionals as ECO Canada EP Champion for New Brunswick. Her work focuses on community building and inspiring future environmental leaders.Sama AlMaarofi est une scientifique environnementale qui compte plus de 20 ans d'expérience dans la recherche, la conservation et l'engagement autochtone. En tant que fondatrice et directrice générale du United Spirit Nature Network (USNN), elle promeut l'autonomisation des jeunes et les connaissances autochtones au Nouveau-Brunswick. Sama intègre la science occidentale et les traditions autochtones grâce à la vision à deux yeux, dirige des projets d'éducation sur l'habitat et le climat, et encadre les professionnels émergents en tant que championne ECO Canada EP pour le Nouveau-Brunswick. Son travail se concentre sur le développement communautaire et l'inspiration des futurs leaders environnementaux.