Alliance pour l'éducation à la viabilitéiCAL Export

Il est temps de renforcer l'apprentissage environnemental ! L'Alliance pour l'éducation à la viabilité (un collaboratif du Réseau environnemental du Nouveau-Brunswick) organise une série d'apprentissage virtuel bilingue et gratuit intitulé « Nourrir la nature dans l'éducation. » La série aura lieu entre le 11 février et le 26 mars. Ces ateliers s'adressent aux enseignant·e·s de la maternelle à la 12e année du Nouveau-Brunswick et sont soit en anglais, en français, ou bilingues. Dans certains cas, le co-apprentissage avec les élèves est encouragé ! Les sujets abordés comprennent l'adaptation aux changements climatiques, l’approche à double perspective, la santé des forêts et l’épandage d'herbicides, l'éco-anxiété, objectifs de développement durable, et bien d'autres.

Il est temps de renforcer l'apprentissage environnemental ! L'Alliance pour l'éducation à la viabilité (un collaboratif du Réseau environnemental du Nouveau-Brunswick) organise une série d'apprentissage virtuel bilingue et gratuit intitulé « Nourrir la nature dans l'éducation. » La série aura lieu entre le 11 février et le 26 mars. Ces ateliers s'adressent aux enseignant·e·s de la maternelle à la 12e année du Nouveau-Brunswick et sont soit en anglais, en français, ou bilingues. Dans certains cas, le co-apprentissage avec les élèves est encouragé ! Les sujets abordés comprennent l'adaptation aux changements climatiques, l’approche à double perspective, la santé des forêts et l’épandage d'herbicides, l'éco-anxiété, objectifs de développement durable, et bien d'autres.

Il est temps de renforcer l'apprentissage environnemental ! L'Alliance pour l'éducation à la viabilité (un collaboratif du Réseau environnemental du Nouveau-Brunswick) organise une série d'apprentissage virtuel bilingue et gratuit intitulé « Nourrir la nature dans l'éducation. » La série aura lieu entre le 11 février et le 26 mars. Ces ateliers s'adressent aux enseignant·e·s de la maternelle à la 12e année du Nouveau-Brunswick et sont soit en anglais, en français, ou bilingues. Dans certains cas, le co-apprentissage avec les élèves est encouragé ! Les sujets abordés comprennent l'adaptation aux changements climatiques, l’approche à double perspective, la santé des forêts et l’épandage d'herbicides, l'éco-anxiété, objectifs de développement durable, et bien d'autres.