teaching on a tightrope FR large


Mercredi, 23 octobre, 2019
Conférence de l'Alliance pour l'éducation à la viabilité
Tweedie Hall, Student Centre de l'Université Mount Allison
60 York St, Sackville, NB

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Dans un monde d’inéquitable, comment encourager les étudiants à rendre le monde plus durable ?  
Comment enseigner aux étudiants à plaider leur cause et être des citoyens actifs ?
Comment trouver le courage d’introduire de sérieux problèmes de la vie réelle dans la salle de classe ?  

Ces questions, parmi tant d'autres, sont au cœur de ce que nous aborderons au cours d'Enseigner sur une corde raide. Chaque enseignant comprend l’importance des questions, surtout quand ces questions vont bien au-delà du matériel pédagogique attendu. Des pressions et des intérêts contradictoires s’exercent sur les enseignants de toutes parts. Les antécédents de chaque étudiant – et enseignant – se croisent aux points les plus vulnérables où chacun d’entre de nous fait l’expérience du monde, compliquant davantage comment nous enseignons.  


Joignez-vous à la conversation et commencez à poser des questions !

ORDRE DU JOUR
9h Inscriptions et réseautage  
9h30 Cérémonie de purification et orientation aux terres Gilbert Sewell, Aîné, historien et éducateur, Première nation Pabineau
10h15 Bienvenue et introductions Tzomi Burkhart, Réseau environnemental du Nouveau-Brunswick
10h25 Mise à jour des équipe de AÉV Roland Chiasson, Nature NB
Nadine Ives, Conseil de conservation du Nouveau-Burnswick
Susan O'Donnell, Projet RAVEN
10h40 Bienvenue et commentaires d'une député locale sur l'engagement des jeunes dans la politique de Tantramar Megan Mitton, député locale de Memramcook-Tantramar
10h50 Quel message les jeunes veulent-ils transmettre à leurs enseignants ? Quinn MacAskill, Marshview Middle School
11h05 Pause  
11h20 Confériencier d'honneur : Parler à tout le monde : Comment combler les écarts de croyance et de compréhension dans la salle de classe avec une perspective sur les changements climatiques Carl Duivenvoorden, Consultant sur la viabilité entrainé par Al Gore
12h Entre faux espoirs et malheur imminent : l'optimisme face à l'éco-anxiété Marie Reinsborough-Wadden and Krista Royama, Iris Counselling Community Counselling and Consulting; ASD-South 
12h30 Dîner  
13h Cours à choix sur l'environnement - Comment l'éducation climatique s'intègre-t-elle à chaque matière, de la maternelle au postsecondaire ? Roland Chiasson, Nature NB
Ian Smith, Éducateur extérieur retiré
Nadine Ives, Conseil de conservation du Nouveau-Brunswick
Michelle Thibault, Wolastoqiyik Eco School
13h35 Demandez-moi n'importe quoi : Un philosophe, une scientifique et un éducateur extérieur queer répondent à vos questions anonymes. Panélistes :
Shitangshu Roy, MA en philisophie de l'environnement
Céline Surette, Université de Moncton
Ash Arrowsmith, Travailleur récréatif communautaire, Ville de Riverview
14h05 Pause  
14h20 Décoloniser la science citoyenne dans (et à l'extérieur) de la salle de classe Noel Millea, Éducateur d'Elsipogtog
14h50 Désinvestissement des travaux de cours : Enseignement sur le financement de l'industrie dans les écoles et les universités Jean-Philippe Sapinski, Université de Moncton
15h20 Travailler ensemble : Incorporer nos apprentissages dans le travail existant  
15h50 Plénière et clôture  


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